fbpx

„Wygrana rodzina” – szansa na przerwanie ubóstwa

MFiPR ogłasza dla samorządów konkurs „Wygrana Rodzina”, którego celem jest walka z dziedziczonym ubóstwem. Do rozdysponowania jest 40 milionów zł z programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, a wnioski o dofinansowanie można zgłaszać do 5 kwietnia. Konkurs „Wygrana Rodzina” stanowi innowacyjne podejście społeczne, które aktywuje wsparcie tam, gdzie dotychczasowe działania pomocowe okazały się niewystarczające lub nieefektywne. Inspiracją do powstania konkursu był pilotażowy program wsparcia rodzin zagrożonych zjawiskiem dziedziczonego ubóstwa pn. „Praski kokon”, którego współrealizatorem było Stowarzyszenie Otwarte Drzwi.

Konkurs „Wygrana rodzina” skaluje garściami z pilotażowego programu wsparcia rodzin zagrożonych zjawiskiem dziedziczonego ubóstwa „Praski kokon”. Projekt: Zaczął się w 2019 roku i trwał ok. dwóch lat. Każdy z nas prowadził określone formy wsparcia: Fundacja Wspierania Rodzin „Korale” prowadziła zajęcia z wychowywania dzieci, prowadziła pomoc prawną, centrum aktywności lokalnej, wyjeżdżało całymi rodzinami. My, Stowarzyszenie Otwarte Drzwi prowadziliśmy wsparcie dla dzieci i młodzieży: organizowaliśmy czy przekierowywaliśmy dzieci na rozmaite kursy zainteresowań, prowadziliśmy korepetycje, wsparcie psychologa – mówi Marta Skrobacka, Mentorka ds. Rozwoju Dzieci i Młodzieży koordynatorka projektu z ramienia Stowarzyszenia Otwarte Drzwi.

Posłuchaj: Polskie Radio Trójka

Minister Katarzyna Pełczyńska-Nałęcz na konferencji prasowej – źródło https://www.gov.pl/

Program „Wygrana Rodzina” – szczegóły

Program „Wygrana Rodzina” jest innowacyjną inicjatywą adresowaną do społeczności dotkniętych ubóstwem oraz negatywnymi zjawiskami, które mają tendencję do przenoszenia się na kolejne pokolenia. Program skupia się na obszarach gmin charakteryzujących się wysokim poziomem ubóstwa, w szczególności na dzielnicach i osiedlach miejskich. Głównym celem programu jest kompleksowe wsparcie dla rodzin oraz ich otoczenia, aby wspólnie przeciwdziałać bieżącym trudnościom życiowym i motywować do zmian.

W szczególności, nacisk kładziony jest na dzieci i młodzież, gdyż równość szans w edukacji i rozwoju osobistym jest kluczowa dla przerwania cyklu ubóstwa. Model programu opiera się na zindywidualizowanym, wieloaspektowym podejściu, które angażuje lokalną społeczność w proces wsparcia rodzin.

Asystent rodziny odgrywa istotną rolę w towarzyszeniu rodzinom oraz w realizacji ustalonych celów. Gminy, ich jednostki organizacyjne oraz organizacje pozarządowe o doświadczeniu w pracy na rzecz społecznego zaangażowania mogą ubiegać się o wsparcie w ramach konkursu „Wygrana Rodzina”.

Projekty mogą liczyć na dofinansowanie do 3 mln zł.

Start konkursu „Wygrana rodzina” – Minister Katarzyna Pełczyńska-Nałęcz na konferencji prasowej – źródło https://www.gov.pl/

Mikołajki 2023

Z okazji Mikołajek kierujemy do wszystkich małych i dużych dzieci najserdeczniejsze życzenia! 🌟 Niech ten niezwykły dzień niesie ze sobą mnóstwo uśmiechów, radości i magicznych niespodzianek! 🎁🤗 Szczególne słowa dedykujemy naszym ukochanym dzieciom ze Świetlica Opiekuńcza „Mały Książę” 🏠❤️ Życzymy, aby Mikołaj spełnił wszystkie Wasze marzenia, a Wasze serca zawsze były pełne radości i ciepła. Wesołych Mikołajek, drogie Dzieci! 🌈🎄

życzenia Mikołajkowe dla dzieci

Czas na zmiany – nowe możliwości dla dzieci z „Małego Księcia”

Od 15 lat Stowarzyszenie Otwarte Drzwi w lokalu przy ulicy Ząbkowskiej 4, prowadzi Świetlicę “Mały Książę” dla dzieci i młodzieży z praskich podwórek. Po tym czasie z przekonaniem można powiedzieć, że decyzja o jej powołaniu była jak najbardziej trafiona, a rosnąca skala potrzeb jej adresatów nadal stawia przed nami kolejne wyzwania i cele.

Od zawsze staramy się by dzieci i młodzież czuły się w Świetlicy bezpiecznie. Z członkami kadry indywidualnie bądź grupowo mogą porozmawiać o swoich trudnościach w szkole, w domu, o przyjaźniach, miłości, hejcie. Specjaliści pomagają dzieciom zrozumieć siebie i innych, jak radzić sobie ze złością, stresem, uczą tolerancji i akceptacji. To tu poznają swoje prawa, ale też aktywnie uczestniczą w realizacji przypisanych im obowiązków. 

Od poniedziałku do piątku w godzinach popołudniowych otrzymują wsparcie socjoterapeutyczne, żywnościowe, – ale także w zależności od potrzeb – rzeczowe (odzież, zabawki i pomoc dydaktyczna). W placówce mogą nie tylko spędzać czas wolny, ale również brać udział w różnego rodzaju zajęciach: profilaktycznych, interpersonalnych, ogólnorozwojowych – plastycznych, muzycznych, tanecznych, sportowych. Poznają nowe miejsca, korzystają z atrakcji miasta, organizują spotkania okolicznościowe.

Wszystko fajnie do momentu, kiedy spojrzymy na Świetlice od przysłowiowej „kuchni”. Niestety użytkowa przestrzeń lokalu jest zbyt mała, a potrzeby duże. Nadal doskwiera nam niedostateczna ilość pomieszczeń, ograniczony dostęp do światła dziennego, niewielka liczba toalet (2 łazienki na 20 osób). Optymizmem też nie napawa ogólnie panująca miejska „betonoza” w jej najbliższym otoczeniu.

Postanowiliśmy wykorzystać nowe okoliczności i przenieść Świetlicę do siedziby naszej organizacji (ul. Targowa 82). W ten sposób dzieci zyskają nie tylko większą przestrzeń, ale też dostęp do wszystkich zasobów infrastruktury, w tym szczególnie Kuchni Czerwony Rower. Niezwykle cenne, również ze względów terapeutycznych będzie bliskie sąsiedztwo z ogrodem społecznym, który wiosną i latem wzbogaci się o nowych współgospodarzy.

By plany mogły szybko się ziścić potrzebne są środki finansowe, które posłużą na remont i wyposażenie Świetlicy. I tu gorąca prośba do ludzi o wielkich sercach.

Jeśli jesteś przedstawicielem firmy wrażliwej na potrzeby społeczne (CSR), aktywnie realizujesz misję wolontariatu pracowniczego albo zwyczajnie lubisz pomagać i chcesz wesprzeć nas finansowo skontaktuj się z nami. 

Na miejscu w siedzibie Stowarzyszenia (ul. Targowa 82) uzyskasz pełne informację. Możesz też napisać na adres: k.sobon@otwartedrzwi.pl, chętnie odpowiemy na Twoje pytania.

Wsparcie dla dzieci i młodzieży

W ostatnim czasie coraz częściej słyszy się w mediach o problemach dorastającej młodzieży i dzieci, które dzielą się swoimi trudnościami w internecie.

Stowarzyszenie Otwarte Drzwi jest organizacją odpowiadającą na potrzeby społeczne, która swoim wsparciem obdarza również tę grupę wiekową. Jeśli jesteś młodą osobą, rodzicem, lub po prostu znasz kogoś kto potrzebuje pomocy odezwij się do nas! Wszystkim podopiecznym udzielamy wszechstronnego wsparcia, zapewniamy rozwój, pełniąc jednocześnie funkcję profilaktyczną przed tzw. zachowaniem trudnym.

[Jeśli potrzbujesz natychmiastowej pomocy zadzwoń na 116 111 – telefon zaufania dzieci i młodzieży. Telefon działa codziennie – 7 dni w tygodniu, 24 godziny na dobę!]

Zatrudnienie dla korepetytorów

Zatrudnimy korepetytorów (korepetycje indywidualne) z zakresu – do wyboru: język polski, matematyka, język angielski, nauczanie zintegrowane.

Przedmiot zamówienia

Przedmiotem zamówienia jest wsparcie w edukacji – organizacja indywidualnych korepetycji z zakresu (do wyboru): język polski, matematyka, języka angielski, nauczanie zintegrowane) dla 20 dzieci, zgodnie ze wskazaniami w Indywidualnej Ścieżce Rozwoju Dziecka.
Wybranych zostanie min. 4 korepetytorów (liczba godzin przeprowadzonych korepetycji uzależniona będzie od potrzeb dzieci). Szacowany zakres wsparcia to dla jednego dziecka 2 godziny tygodniowo (8h w miesiącu) przez okres 12 miesięcy, czyli średnio 96h dla dziecka. Wsparcie będzie zindywidualizowane – jedno dziecko będzie mogło skorzystać z korepetycji z więcej niż jednego przedmiotu np. z jednego w jednym semestrze, z drugiego w kolejnym.

Harmonogram realizacji zamówienia

Termin realizacji: Od podpisania umowy do 31.03.2021 r.

Załączniki

Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności

Wykształcenie wyższe uzyskane na kierunku zgodnym z zakresem korepetycji lub studia:
● co najmniej na 3 roku w danym kierunku, potwierdzone aktualną legitymacją studencką doświadczenie w udzielaniu korepetycji na poziomie podstawy programowej szkoły podstawowej
● niekaralność oraz spełnianie warunków wskazanych w Ustawie o wspieraniu rodziny i pieczy zastępczej Dz.U. z 2011 nr 149 poz. 887 tj. par.26 pkt.2.

Wiedza i doświadczenie

Wykształcenie wyższe uzyskane na kierunku zgodnym z zakresem korepetycji lub studia:
● co najmniej na 3 roku w danym kierunku,
● kompetencje komunikacyjne,
● umiejętność przekazywania wiedzy, doświadczenie w udzielaniu korepetycji na poziomie podstawy programowej szkoły podstawowej
● Niekaralność oraz spełnianie warunków wskazanych w Ustawie o wspieraniu rodziny i pieczy zastępczej Dz.U. z 2011 nr 149 poz. 887 tj. par.26 pkt.2.

Dodatkowe warunki

1. Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych.
2. Zamawiający nie dopuszcza możliwości składania ofert wariantowych.
3. Oferta Wykonawcy musi spełniać wszystkie wymogi stawiane w zapytaniu ofertowym i być złożona na wzorze oferty dołączonym do niniejszego zapytania.
4. Zamawiający zastrzega sobie prawo do unieważnienia postępowania na każdym etapie bez podawania przyczyny.
5. Decyzja Zamawiającego o odrzuceniu oferty jest decyzją ostateczną.
6. W przypadku, gdy wybrany Wykonawca odstąpi od podpisania umowy z Zamawiającym, możliwe jest podpisanie przez Zamawiającego umowy z kolejnym Wykonawcą, który w postępowaniu uzyskał kolejną najwyższą liczbę punktów.
7. Zamawiający może w toku badania i oceny ofert żądać od Oferentów wyjaśnień oraz dokumentów dotyczących treści złożonych ofert.
8. Zamawiający jest uprawniony do poprawienia w tekście oferty oczywistych omyłek pisarskich, niezwłocznie zawiadamiając o tym danego Oferenta. W przypadku rozbieżności co do kwoty oferty, za cenę oferty Zamawiający przyjmuje kwotę wpisaną słownie.
6. Wszelkie rozliczenia między Zamawiającym a Wykonawcą dokonywane będą w złotych polskich.
7. Zapłata za zrealizowaną usługę nastąpi na podstawie sporządzonego rachunku raz w miesiącu, maksymalnie w terminie 14 dni od dnia doręczenia Zamawiającemu podpisanego rachunku, z takim zastrzeżeniem, że wystawienie rachunku nastąpi po podpisaniu protokołu odbioru dokumentującego wykonanie określonej liczby godzin przedmiotu danego zamówienia.
8. Dodatkowo, termin zapłaty może być wydłużony, w przypadku nie otrzymania przez Zamawiającego transzy z IZ. Z tego tytułu nie należą się Wykonawcy żadne odsetki za zwłokę.
9. Zamawiający przewiduje karę umowną w wysokości 100% łącznego wynagrodzenia Wykonawcy – w przypadku nie przestrzegania przez Wykonawcę zapisów Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata 2014-2020.
10. Zamawiający przewiduje karę umowną w wysokości 100% łącznego wynagrodzenia Wykonawcy – w przypadku gdy Wykonawca zrealizuje zlecenie w sposób niezgodny z postanowieniami umowy oraz bez zachowania należytej staranności.
11. Zamawiający zastrzega sobie prawo do dochodzenia odszkodowania przez Zamawiającego do wysokości faktycznych strat jakie poniósł Zamawiający na skutek działania lub zaniechania Wykonawcy oraz pokrycia wszelkich kosztów poniesionych przez Zamawiającego w związku z przygotowaniem przedmiotu zamówienia w innym terminie.
12. Zamawiający zastrzega sobie możliwość niezwłocznego odstąpienia od umowy przez Zamawiającego w przypadku naruszenia przez Wykonawcę warunków podpisanej umowy.

Kryteria oceny i opis sposobu przyznawania punktacji

Po spełnieniu przez oferentów wszystkich wskazanych wyżej kryteriów i warunków udziału w postępowaniu (w tym braku powiązań kapitałowych i osobowych), każda ważna oferta poddana zostanie ocenie punktowej. Zamawiający przy wyborze oferty będzie się kierować kryterium 70% cena oraz kryterium 30% jakość.

1. Opis sposobu obliczania kryterium cena.
Cena powinna być podana w złotych wraz ze wszystkimi należnymi podatkami i obciążeniami.
Punkty przyznawane za kryterium cena będą liczone wg następującego wzoru:
C = (Cmin : C0) x 70
gdzie:
C – liczba punktów przyznana danej ofercie,
Cmin – najniższa cena spośród ważnych ofert,
C0 – cena obliczona badanej oferty.
Maksymalna liczba punktów do uzyskania przez Wykonawcę w kryterium cena wynosi 70.
Wszystkie obliczenia będą dokonywane z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku.

2. Opis sposobu obliczania kryterium jakość (doświadczenie). Przez jakość rozumie się łączną liczbę należycie zrealizowanych godzin usług o tematyce wskazanej w zapytaniu lub równoważnych w okresie ostatnich trzech lat przed dniem złożenia oferty, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie. Przez usługi równoważne rozumie się usługi w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą.

Wykonawca wykazujący jakość świadczonych usług wypełnia tabelę: „Załącznik numer 1″, którą dołącza do oferty. Wykonawca zobowiązany jest do wypełnienia załącznika nr 1 w sposób umożliwiający jednoznaczną ocenę spełnienia ww. warunków. W innym wypadku Wykonawca zobowiązany jest dołączyć do oferty dokumenty jednoznacznie poświadczające spełnianie warunków udziału w postępowaniu.

KRYTERIA OCENY OFERT
Punkty przyznawane za kryterium jakość będą liczone wg następującego wzoru:
D = (D0 : Dmax) x 30
gdzie:
D – liczba punktów przyznana danej ofercie,
D0 – jakość (liczba godzin) obliczone badanej oferty, obliczana wg wzoru D0=(liczba godzin z zał. 1 : ilość wycenionych części),
Dmax – maksymalna jakość (liczba godzin) spośród ważnych ofert, obliczana wg wzoru jak w D0.
Maksymalna liczba punktów do uzyskania przez Wykonawcę w kryterium jakość wynosi 30. Wszystkie obliczenia będą dokonywane z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku. Ważna oferta, która uzyska najwyższą liczbę punktów (suma kryteriów C + D) uznana zostanie za najkorzystniejszą. Wykonawca, którego oferta zostanie wybrana zostanie zaproszony do podpisania umowy.

Zamawiający – beneficjent

Nazwa: Miasto Stołeczne Warszawa
Adres: pl. Plac bankowy 3/5, 00-950 warszawa
Numer telefonu: 22 443 14 40
Fax: 224331442
Nip: 5252248481
Tytuł projektu: Praski kokon
Numer projektu: Powr.04.01.00-00-du30/16-00
Inne źródła finansowania: Projekt finansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego w ramach programu wiedza edukacja rozwój

Projekt pn. „Praski kokon”

Projekt pn. „Praski kokon” realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Informacje dotyczące projektu:

Wartość całkowita projektu: 2 659 889,13 PLN
Wartość dofinansowania: 2 580 092,46 PLN
Źródło dofinansowania: Europejski Fundusz Społeczny
Program Operacyjny: Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020

Priorytet: IV. Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa
Działanie: 4.1 Innowacje społeczne
Planowany okres realizacji projektu: 03.04.2017 – 14.08.2021
Jednostka realizująca projekt: miasto stołeczne Warszawa/ Biuro Pomocy i Projektów Społecznych

Partnerzy w projekcie:
– Stowarzyszenie Centrum Wspierania Aktywności Lokalnej CAL
– Fundacja Wspierania Rodzin „Korale”
– Stowarzyszenie Otwarte Drzwi

Opis działania:

Projekt „Praski kokon” realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.

Projekt „Praski kokon” realizowany jest w partnerstwie ze Stowarzyszeniem Otwarte Drzwi, Fundacją Wspierania Rodzin „Korale” i Stowarzyszeniem Centrum Wspierania Aktywności Lokalnej CAL oraz we współpracy z Ośrodkiem Pomocy Społecznej Dzielnicy Praga-Północ m.st. Warszawy.

Celem projektu jest wypracowanie zintegrowanego kompleksowego Modelu Przeciwdziałania Dziedziczeniu Biedy, wspierającego całą rodzinę w jej najbliższym sąsiedztwie, który zakłada współpracę lokalnych podmiotów i koordynację działań.

Projekt „Praski Kokon” jest obecnie w drugiej z trzech faz – fazie testowania na terenie dzielnicy Praga-Północ, podobszarze Nowej Pragi obejmującym kwartał ulic: ul. Starzyńskiego, ul. Wybrzeże Helskie, Al. Solidarności i ul. Szwedzką.

Projekt skierowany jest do:

  • rodzin z problemami opiekuńczo-wychowawczymi o dziedziczonej formie ubóstwa wraz z ich najbliższym sąsiedztwem z koncentracją uwagi na pokoleniu znajdującym się w okresie wczesnego dzieciństwa i w okresie edukacji szkolnej
  • przedstawicieli podmiotów realizujących wsparcie na rzecz rodzin oraz same podmioty samorządowe, w tym te działające w sektorze pomocy społecznej i edukacji, oraz organizacje pozarządowe działające w sferze integracji społecznej i aktywizacji zawodowej.

W ramach projektu zostały założone 3 etapy:

I. Przeprowadzenie pogłębionej diagnozy terytorium, wypracowanie modelu w ścisłej współpracy z mieszkańcami oraz przedstawicielami instytucji i organizacji działających na terenie realizacji projektu – zrealizowany(od 03.04.2017 do 23.10.2017 r.)

II. Przetestowanie i upowszechnienie modelu – aktualnie realizowany (od 15.03.2019 do 14.04.2021 r.)

III. Włączenie modelu do polityki i praktyki na poziomie lokalnym – (planowany 15.05.2021 – 14.11.2021 r.)

W ramach pierwszej fazy projektu „Praski kokon” przeprowadzono diagnozę potencjału środowiska lokalnego Nowej Pragi oraz wypracowano Model Przeciwdziałania Dziedziczeniu Biedy (Model PDB). W efekcie tych prac powstały następujące produkty:

  1. Diagnoza środowiskowa i instytucjonalna potencjału środowiska lokalnego części Dzielnicy Praga-Północ w ramach projektu „Praski kokon”.
  2. Model Przeciwdziałania Dziedziczeniu Biedy (Model PDB) wraz z następującymi załącznikami:
  • Standard Lokalnego Systemu Wsparcia Praski Kokon,
  • Rekomendacje dotyczące współpracy asystenta rodzin i organizacji pozarządowych na rzecz rodziny z trudnościami opiekuńczo – wychowawczymi (wraz z dwoma załącznikami), 
  • Akademia Rozwoju Talentów,
  • Poradnik dla specjalistów – jak pracować z rodzicami programem „Odzyskać dziecko”,
  • Poradnik Rodziny Wspierające, 
  • Załączniki do Edukacji Rodzinnej,
  • Załączniki do Animacji Samopomocy Sąsiedzkiej.

Działania w ramach Modelu skierowane są do Odbiorców korzystających ze wsparcia w sposób:

  • intensywny –  to 15 rodzin (około 60 osób),
  • okazjonalny – to grupa około 180 osób – osoby z otoczenia rodzinnego, sąsiedzkiego i społecznego.

Dla grupy odbiorców korzystających ze wsparcia intensywnie przewidziano szereg działań wspierających:

  1. Wsparcie asystenta rodziny – asystent rodziny będzie pomagał w poprawie sytuacji życiowej. Jego działania ukierunkowane będą głównie pomoc w rozwijaniu umiejętności wychowawczych rodziców , rozwiązywaniu problemów w relacjach z dziećmi oraz rozwijaniu umiejętności społecznych. Asystent ponadto będzie towarzyszyć w kontaktach z instytucjami i służbami, edukował oraz wspierał w korzystaniu z przysługujących praw, form pomocy, leczenia, opieki nad dziećmi. Działania asystenta realizowane będą zgodne z ustawą z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz.U. 2019 poz. 1111 t.j.)
  2. Wsparcie rodzin wspierających – wsparcie rodziny wspierającej to pomoc w różnych aspektach życia np. pomóc w organizowaniu czasu wolnego dzieciom, pomoc w nauce, udzielanie  wskazówek dotyczących wychowania dzieci. Celem wsparcia jest zaszczepienie pozytywnych wzorców w rodzinach, w których występują problemy opiekuńczo-wychowawcze zgodnie z ustawą z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz.U. 2019 poz. 1111 t.j.).
  3. Wsparcie pielęgniarki środowiskowej – objęcie rodzin wsparciem pielęgniarki środowiskowej, która pomoże rodzinom w zapewnieniu właściwej pielęgnacji oraz w rozwiązywaniu problemów zdrowotnych rodziny.
  4. Usługi opiekuńcze – wsparcie dostępne według zapotrzebowania w sytuacjach, w których niezbędne jest zapewnienie opieki nad dziećmi podczas uczestnictwa rodziców i opiekunów w działaniach w Projekcie.
  5. Specjalistyczne usługi opiekuńcze – wsparcie dla dzieci, które mogą być realizowane przez rehabilitanta, fizjoterapeutę, logopedę, psychoterapeutę lub innych specjalistów, po zdiagnozowaniu potrzeb w tym zakresie zgodne z ustawą z dnia 9 czerwca 2011 r.o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz.U. 2019 poz. 1111 t.j.).
  6. Korzystanie przez dzieci w wieku 6-18 lat ze wsparcia w ramach Akademii Rozwoju Talentów (ART) zgodnie z Indywidualną Ścieżką Rozwoju Dziecka (IŚRD) w tym możliwe jest wsparcie: mentorów ds. rozwoju dzieci i młodzieży, psychologa, wzięcie udziału w weekendowych laboratoriach, kursie językowym, kursie komputerowym, kursie przedsiębiorczości i kooperacji, sprofilowanych warsztatach rozwoju zainteresowań, warsztatach twórczego myślenia i działania, korepetycjach, warsztatach wyrównywania kompetencji społecznych.
  7. Edukacja Rodzinna – wsparcie edukacyjne w obszarze umiejętności wychowawczych oraz edukacji finansowej obejmujące dwa warsztaty wyjazdowe: oraz 9 warsztatów jednodniowych w Warszawie.
  8. Wsparcie w ramach Animacji Samopomocy Sąsiedzkiej –wsparcie realizowane przez specjalistę aktywizacji rodzin w społeczności oraz animatorów samopomocy sąsiedzkiej w środowisku lokalnym, które będą umożliwiać spędzenie czasu i nawiązanie relacji w lokalnej społeczności. Wsparcie to uwzględnia także organizację wydarzeń sąsiedzkich.
  9. Udział w programie „Odzyskać dziecko”- w rodzinach, w których zdiagnozuje się taką potrzebę, będzie mogło zostać zastosowane wsparcie w postaci udziału w programie „Odzyskać dziecko” realizowanego w formie spotkań indywidualnych oraz grupowych, w tym warsztatów.

Działania te mają na celu wsparcie rodziny w przeprowadzeniu zmian w obszarach:

  • praca zarobkowa i sytuacja finansowa rodziny
  • wyniki edukacyjne dzieci w tym frekwencja w szkole i uczestnictwo w zajęciach pozaszkolnych
  • relacje w rodzinie
  • relacje w lokalnej społeczności
  • spędzanie czasu wolnego
  • korzystanie z systemu wsparcia

Faza testowania zakłada również rozwój współpracy w ramach LSW. Opracowany zostanie program współpracy między instytucjami i organizacjami w ramach fazy testowania, uwzględniający cykliczne spotkania dla użytkowników Modelu i potencjalnych użytkowników Modelu oraz warsztaty merytoryczne dla użytkowników w fazie testowania, które zostaną wybrane i opracowane w oparciu o analizę potrzeb szkoleniowych.

Rezultat rozwoju współpracy w ramach LSW weryfikowany będzie na podstawie opisu sytuacji, uwzględniającego obszary:

  • wspólnie podejmowanie inicjatywy (przez różne podmioty)
  • znajomość usług oferowanych przez inne podmioty na rzecz mieszkańców
  • atmosfera współpracy
  • świadomość mocnych i słabych stron systemu wsparcia.

W ramach komponentu rozwoju współpracy planowane jest także stworzenie Mapy Potencjałów Lokalnych oraz budowanie Bazy Inicjatyw skierowanych do rodzin na wybranym terytorium.

W Modelu PDB zakładamy, że istniejące działania dla rodzin będą identyfikowane w ramach Mapy Potencjałów Lokalnych i następnie opisywane i rekomendowane w ramach Bazy Inicjatyw. Będzie to swoista baza danych o przedsięwzięciach realizowanych na terenie wsparcia dla danej grupy odbiorców. W etapie testowanie do programu współpracy międzyinstytucjonalnej  zaproszone zostaną  nie tylko podmioty z terenu Pragi-Północ, ale także z innych części miasta, jeżeli oferują wsparcie rodzinom zamieszkującym podobszar Nowej Pragi, na którym testowany jest Model PDB.

Pliki do pobrania

  1. Harmonogram wsparcia – marzec 2020 r.
    (plik: harmonogram_wsparcia_na_marzec_2020.pdf, rozmiar pliku: 512.52 KB)
    Pobierz
  2. Harmonogram wsparcia – luty 2020 r.
    (plik: harmonogram_wsparcia_luty_2020.pdf, rozmiar pliku: 443.59 KB)
    Pobierz
  3. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Praski kokon od 11.07.2019
    (plik: regulamin_rekrutacji_i_uczestnictwa_w_projekcie_praski_kokon_od_11.07.2019.pdf, rozmiar pliku: 1080.33 KB)
    Pobierz
  4. Załącznik nr 1 – Formularz Zgłoszeniowy Praski kokon od 11.07.2019
    (plik: zalacznik_nr_1_-_formularz_zgloszeniowy_praski_kokon_od_11.07.2019.pdf, rozmiar pliku: 1136.35 KB)
    Pobierz
  5. Załącznik nr 2 – Oświadczenie uczestnika projektu
    (plik: zalacznik_nr_2_oswiadczenie_uczestnika_projektu_praski_kokon.pdf, rozmiar pliku: 341.68 KB)
    Pobierz
  6. Załącznik nr 3 deklaracja uczestnictwa w projekcie Praski kokon
    (plik: zalacznik_nr_3_deklaracja_uczestnictwa_w_projekcie_praski_kokon.pdf, rozmiar pliku: 391.99 KB)
    Pobierz
  7. Akademia Rozwoju Talentów
    (plik: praski_kokon_akademia_rozwoju_talentow.pdf, rozmiar pliku: 2428.33 KB)
    Pobierz
  8. Diagnoza
    (plik: praski_kokon_diagnoza.pdf, rozmiar pliku: 1866.83 KB)
    Pobierz
  9. Model PDB
    (plik: praski_kokon_model_pdb.pdf, rozmiar pliku: 2605.32 KB)
    Pobierz
  10. Poradnik dla specjastów Odzyskać dziecko
    (plik: praski_kokon_poradnik_dla_specjalistow_odzyskac_dziecko.pdf, rozmiar pliku: 832.15 KB)
    Pobierz
  11. Poradnik rodziny wspierające
    (plik: praski_kokon_poradnik_rodziny_wspierajace.pdf, rozmiar pliku: 2616.54 KB)
    Pobierz
  12. Rekomendacje dotyczące asystenta rodzin i ngo na rzecz rodziny
    (plik: praski_kokon_rekomendacje_dotyczace_wspolpracy_asystenta_rodzin_i_ngo_na_rzecz_rodziny.pdf, rozmiar pliku: 851.06 KB)
    Pobierz
  13. Standard Lolaknego Systemu Wsparcia
    (plik: praski_kokon_standard_lokalnego_systemu_wsparcia.pdf, rozmiar pliku: 930.23 KB)
    Pobierz
  14. Załączniki do animacji sąsiedzkiej
    (plik: praski_kokon_zalaczniki_do_animacji_samopomocy_sasiedzkiej.pdf, rozmiar pliku: 981.16 KB)
    Pobierz
  15. Załączniki do edukacji rodzinnej
    (plik: praski_kokon_zalaczniki_do_edukacji_rodzinnej.pdf, rozmiar pliku: 2459.07 KB)
    Pobierz
  16. Załącznik do rekomendacji asystenckiej
    (plik: praski_kokon_zalaczniki_do_rekomendacji_asystentura.pdf, rozmiar pliku: 561 KB)
    Pobierz
  17. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Praski kokon do 10.07.2019 – ARCHIWUM
    (plik: regulamin_rekrutacji_i_uczestnictwa_w_projekcie_praski_kokon_do_10.07.2019.pdf, rozmiar pliku: 1080.17 KB)
    Pobierz
  18. Załącznik nr 1 Formularz Zgłoszeniowy Praski kokon do 10.07.2019 – ARCHIWUM
    (plik: zalacznik_nr_1_-_formularz_zgloszeniowy_praski_kokon_do_10.07.2019.pdf, rozmiar pliku: 1117.6 KB)
Skip to content